دعوة للنقاش وإبداء الرأي

[newteacher]

انا اعاني من نفس المشكلة ...وازنت بين الأثنين بمعنى اذا كان في جزء نظري اعرضه بوربوين ثم اوقف العرض وابدا تطبيق عملي في دروس ما استخدمت فيها العرض لكن كنت اعطي البنات بريك 10 دقايق والعب معاهم لعبة معينة لتجديد النشاط

[حواء القصيم]

انا معاكم التطبيق عن طريق الشبكة أفضل من عروض البوربوينت وأفضل يكون العرض في الجزء النظري
وشششششششششكرا على طرح الموضوع

[muno]

الأخت new teacher ممكن تعطينا بض من أفكارك
لتجديد نشاط الطالبات
ولكي جزيل الشكر ..........

[hshasa]

أنا اتبعت طريقة جداً مجدية لكنها متعبة شوي
وهي إني أقوم بتشغيل البروجكتر والشبكة في نفس الوقت
بحيث أعرض النقاط المطلوب تطبيقها عملياً على شكل عرض شرائح على السبورة بالبروجكتر
ومع كل نقطة أشرحها أنتقل تلقائياً إلى جهاز المعلمة وأطبقها عملياً على الشبكة ثم أجعل الطالبات يطبقونها مباشرة على أجهزتهن....وهكذا مع كل نقاط الدرس

تحياتي لك أخت هدوء على المشاركة الجميلة...

[تقنية معلمة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نفس ما ذكر سابقا الشرح عن طريق الشبكة وترك فرصة للطالبات بالتطبيق
وممكن يكون العرض مستمرعلى البرجكتر
لعرض خطوات التدريب بواسطة الفيديو التعليمي
مع توزيع أوراق العمل على الطالبات

[newteacher]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة muno

الأخت new teacher ممكن تعطينا بض من أفكارك
لتجديد نشاط الطالبات
ولكي جزيل الشكر ..........

مثلا ضعي في عرض بوربوينت مجموعة من الالغاز و يجاوبوا الطالبات عليها....وقت تطبيق الطالبات شغلي انشودة والاناشيد كثيرة..

[muno]

مشكورة newteacher أفكارك حلوة
إن شاء الله نطبقها ......

[mo3lema]

عزيزتي الشرح العملي أفضل شي

واذا كان الشرح كثير مثل انواع الاستعلام يفضل شرح النوع الاول واتركي الطالبات بعد ذلك يقمن بتنفيذه ومن ثم اشرحي النوع الثاني وهكذا ..

تحياتي

[تفاحــهـ]

انا ياعزيزتي اشرح بور بوينت على الداتا شو واطبق كل نقطه عمليا وبعدها أنتقل الى النقطه الثانيه هكذا

مااخلص الدرس الا انا مطبقته عمليا

عادة ماتنتهي الحصتين الا انا شارحه عملي ونظري بنفس الوقت الحمد لله

[الماء البارد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تفاحــهـ

انا ياعزيزتي اشرح بور بوينت على الداتا شو واطبق كل نقطه عمليا وبعدها أنتقل الى النقطه الثانيه هكذا

مااخلص الدرس الا انا مطبقته عمليا

عادة ماتنتهي الحصتين الا انا شارحه عملي ونظري بنفس الوقت الحمد لله

نفس الفكرة ...وماشيه معايا ميه ميه .........

بس لاننسى نعطي الطالب وقت للترفيه علشان مايمل خاصه انه عندنا حصتين يعني 90 دقيقة .......