[لوووله]

موضوع حلو للنقااااااش ، وشكراً لصاحبة الموضوع،،،،
أولا:::::
أنا كنت أشرح على الشبكة طبعاً أتكلم عن الدروس العملية وكنت أشرح كل خطوة وبعدين البنات يطبقوووون ،،
ولما خربت الشبكة : صرت أشرح على البروجكتر (جهاز العرض الحاسوبي==> فلسفة) والبنات يطبقون معي خطوة خطوة ،،،،

فرأيت أن استخدام البروجكت أفضل بكثير ،،،،، لأن البنات يمشون معي خطوة خطوة ،

ثانياً::::::
أنا أرى ان معلمة أو معلم الحاسب في الجزء العملي يشرحه كعرض باوربوينت مصوره فيه الخطوات أفضل بكثييييير من التطبق المباشر ،، لانه ما يدري بيضبط معه أو لا ، غير كذا التطبيق الفعلي بيأخذ وقت من الحصة وماراح يظهر بالشكل المطلوب والمنسق ،
ثالثاً:::::::

ورقة العمل في الجزء العملي ضرورة لايمكن الاستغناااء عنها زي ماقالوا الاخوان ترتب الأفكار ويعرف الطالب أو الطالبة وش أخذ اليوم،،،

وبالنسبة لي أخذت ورقة من هينا رهيبة الله يجزى صاحبتها خير مقسمة لقسمين ( الخطوات - طريقة العمل ) وفاتدني كثير خصوصاً إن الأوفيس عندي 2007 يعني ما يستفديون البنات من الكتاب ،، وحتى لو 2002 الكتاب كبير وكلامه كثير ،، والتخليص أفضل طريقة ،،،،
والأزين إن البنات يطبقون ويكتبون الخطوات فوراً ،،،،،،

عفواً ع الإطالة لكن حبيت أطرح تجربتي ،،،،،،،
شكراً لكم ،،