[الزاهل]

مهما كان قدر مشاغبة الطالبات؛ كان يمكن تجنب إفسادهن المتعمّد منذ بداية العام باتباع ما يلي:

1. توزيع الطالبات على الأجهزة، وفيما لو كان عدد الطالبات أكثر من الأجهزة يمكن وضع طالبتين في جهاز واحد، وأخذ التوقيع من كل واحدة منهن بالتزام مكانها, وإلا ...
2. تنبيه الطالبات إلى شروط وآداب المعمل، وتبيين المسموح وغير المسموح، وقراءة هذه الشروط عليهن، وتثبيتها في مكان بارز من المعمل ليرينه.
3. بعد كل درس في الأسابيع الأولى؛ قومي بإلقاء نظرة سريعة لتري إن كانت أحد الطالبات قد خرقت أحد الآداب والشروط [ستعرفين من هي إذا التزمتي بإجبار كل طالبة بالجلوس في بمكانها المخصص]، وعندما تجدي مخالفة فعليك بمعاقبة الطالبة بالتشاور مع إدارة المدرسة، وليكن العقاب معلنًا لترتدع كل الطالبات.
4. لا تتركي الطالبات في المعمل لوحدهن.
5. أظهري لهن حرصك الشديد على سلامة المعمل، وأن هذا الحرص ليس إلا لاستمرار استفادة الطالبات من المعمل.

هذا ما قفز إلى ذهني أثناء قراءة الشكوى أعلاه، أما كيف يمكن إصلاح ما فسد؛ فيمكن استخدام (التنر) لتنظيف الكتابات، أو يمكن شراء بخاخات خاصة من محلات النظافة.