[دنيا الأمل]

.. سوري بسمة على التأخير ..

.. أنا عن نفسي جربت العروض بشرح العملي .. وما فاد الاسلوب هذا مع الطالبات .. صرت بعدها اعتمد على السبورة اعتماد كبير مع المتابعه على الشبكة بنفس الوقت ..

.. كيف ؟؟

.. مثلا تدريب ( 6-3 ) تحرير النصوص وتنقيحها ..

.. اكتب العناوين الأساسية للدرس على السبورة .. مثل ( تعديل الأخطاء .. الحذف .. التراجع ....... ) واترك مساحة قبال كل خطوه ..

.. اقدم للدرس ونبدأ بالشرح خطوه .. خطوه على الشبكه .. وكل خطوه ننتهي منها تقوم طالبة وتكتب الطريقة قبالها على شكل مخطط مثل التراجع ( من قائمة تحرير ....... تراجع ) وهكذا لحد من نخلص الدرس كامل بعدها نسأل عن الدرس بصورة سريعة ..

واوزع اوراق عمل خاصة بالدرس ..

..وامسح السبورة ..

.. اقفل الشبكة ..

.. وتبدا الطالبات بالتطبيق وحل ورقة العمل وانا اتباع الكل بالنهاية اجمع أوراق العمل واقيم الطالبات ..

.. دائما الشرح يكون بحصه وتطبيق الطالبات بحصه ..

.. استخدمي السبورة بسمة والله تساعد كثير .. أنا مستوى طالباتي الفصل الأول كان مره نازل ولما طبقت الطريقه هاذي احس انهم استفادو مره ..

.. طبقي الطريقة التي تعجبك ولا تهمك المشرفة .. اصلا ما تجي بالترم الا مره وحده وحاولي قدر الأمكان انها تحضر لك نظري ..

.. اتمنى اني قدمت شئ مفيد لك ..