مشاركة: هام
التذكر أن تسترجع الطالب معلومة سابقة من خلال عرض أو سؤالك وبذلك يتحقق الهدف
أما الفهم أن تشرح معلومة حديثة تم أخذها أثناء الدرس وتقوم بشرحها سواء كليا أو جزئيا
أم التحليل فهو من خلال قدرتها على ربط أجزاء الدرس أو بالعكس تفكيكها فمثلا
أنواع الرسم ...
ثلاثة من المفروض أن الطالبة في نهاية الدرس تقدر تفرق بين كل نوع وأيضا الربط بينها
أتمنى أكون أفدتك يا كنانة والبقية بإذن الله ما يقصرون
|