منتديات حاسبكو المتخصصة بمادة الحاسب الآلي - هل هو خطأ مطبعي في باب صياغة حل المسائل

- الصف الأول الثانوي (http://www.7asabco.org/forumdisplay.php?f=30)

- - هل هو خطأ مطبعي في باب صياغة حل المسائل (http://www.7asabco.org/showthread.php?t=19940)

هل هو خطأ مطبعي في باب صياغة حل المسائل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,

انا معلمة مستجدة وخبرتي قليله احتاج من خبرتكم وعلمكم نفع الله بكم

سؤالي ي كرام \كريم ـآات :

المسأله الثانية ( ما صياغه حل المسأله لطباعة الاعداد من 2 لـ 50 ؟؟)
كان بالمدخلات : لاتوجد مدخلات !! بل توجد وهي الاعداد المدخلة من 2 - 50 !!
كان برسم مخطط الانسياب رمز العمليه المستطيل لـ (a=2 ) والصحيح رمز الادخال والاخراج اللي هو متوازي الاضلاع ؟

كذلك من لديه حلول للتمارين يزودنا بها وجزاكم الله خيراً

رد: هل هو خطأ مطبعي في باب صياغة حل المسائل

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

انا كذلك مستجدة .. اسأل الله لي و لك التوفيق

بخصوص استفسارك..

الطباعة صحيحة .. و انا مثلك شكيت بالموضوع

لكن لاحظي السؤال لا يتطلب اي مدخل من المستخدم ..
و المطلوب هو طباعة الاعداد الزوجية من 2-50
يعني الحاسب من نفسه من يبدأ البرنامج بالتشغيل راح يطبع من نفسه الاعداد 2-4-6-8 .....50

ف وضع لنا مستطيل انه المتغير يساوي 2
لان ما عندنا مدخلات .. انت يالمبرمج تعطي امر للحاسب انه يخزن قيمة للمغير بالشكل الموجود عندنا و من ثم يزود و يطبع كل مرة حتى يوصل لل50 ثم يتوقف

اتمنى فرجت عليك كربه و قدرت اوصل لك المعلومة

بالتوفيق اختي .. دعواتك لي ~

رد: هل هو خطأ مطبعي في باب صياغة حل المسائل

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة teacherna (المشاركة 174510)

اتضحت الصورة لي بورك فيك جزاك الله خير وجعله بميزان حسناتك ونفع بك شكراً أختي :1 (9):

رد: هل هو خطأ مطبعي في باب صياغة حل المسائل

ممتاز :)

صحيح ... المدخل محدد من بداية البرنامج .. نقطة البدايه 2 ثم الزيادة حتى نص الى 50

بالتوفيق

..