eman
12-24-2006, 10:15 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
مازلت طالبة في الجامعة وهذا الترم آخر ترم لي في الجامعة
وألحين أن أطبق في المدرسة .... المشرفة إللي تشرف علي تحب نطبق التدريس بأساليب حديثة
المهم لا أطول عليكم..
مشروع الرسام عادة يكون كرت أو بطاقة دعوية أو غيرها ...بس أنا حبيت أغير شوي عن المعتاد
((( صورت بعض اللوحات الإرشادية الموجودة في مصلى المدرسة عن الصلاة والصوم وعرضتها على الطالبات وقلت وين شفتوا هذي الوحات فيه ؟؟؟؟
كلهم قالوا المصلى... قلت لهم بمناسبة قرب موسم الحج مشرفة المصلى تبغى تعلق لوحة عن مناسك الحج !!! نقصها بعض الصور !! دورت في النت على صور مناسبه لموضوع الحج لكن كل الصور يكتي تحتها حقوق الطبع والنسخ محفوظة !! فما تقدر تأخذ هذي الصور .... وش رايكم يا بنات نساعدها ونرسم الصور بأنفسنا )))
بعدين قسمت البنات إلى مجموعات ( مجموعة الحرم المكي - مجموعة منى - مجموعة مزدلفة - مجموعة عرفات )
وكل مجموعة وزعت المهام على الطالبات ( قائدة - وقارئة - كاتبة - مؤقتة - مساعدة )
القائدة : تكون بنت أنا أخترتها شاطرة وفاهمة في الحاسب
القارئة : تقرأ ورقة المشروع التي تحتوي على متطلبات المشورع وأمور لابد من أن تجتمع طالبات المجموعة على التشاور لتطبيق مبدأ العصف الذهني
الكاتبة : تكتب كل شي دار بين طالبات المجموعة
المساعدة يكون معها دليل مستخدم شامل لبرنامج الرسام وأي شيء يصعب على طالبات مجموعتها يسألونها
المؤقتة : تنتبه إلى الوقت , لأنني حددت وقت للتشاور لإدراج نص مناسب ووقت لتصميم لوحة مناسبة برسم أيديهم تدل على النسك ( مكة- منى - عرفة - مزدلفة ) ووقت لتنفيذ الأفكار على الحاسب على برنامج الرسام وهكذا
أنا قبل تطبيق الدرس كنت متخوفة من عدم تفاعل البنات لأن التعليم التعاوني جديد عليهم .... لكن اللي شفته شيء ثاني خصوصاً أنني كنت فقط أراقب الطالبات وأضع على لوحة معدة مسبقاً علامات لكل مجموعة تطبق بعض المعايير التي كتبتها على هذه اللوحة ....
آسفة على الإطالة .... الدرس عجب الاأستاذة مررررة
إن شاء الله في أقرب وقت أرسل عرض البور بوينت و ورقة المشروع إذا شفت تفاعل مع مشاركتي:) :)
مازلت طالبة في الجامعة وهذا الترم آخر ترم لي في الجامعة
وألحين أن أطبق في المدرسة .... المشرفة إللي تشرف علي تحب نطبق التدريس بأساليب حديثة
المهم لا أطول عليكم..
مشروع الرسام عادة يكون كرت أو بطاقة دعوية أو غيرها ...بس أنا حبيت أغير شوي عن المعتاد
((( صورت بعض اللوحات الإرشادية الموجودة في مصلى المدرسة عن الصلاة والصوم وعرضتها على الطالبات وقلت وين شفتوا هذي الوحات فيه ؟؟؟؟
كلهم قالوا المصلى... قلت لهم بمناسبة قرب موسم الحج مشرفة المصلى تبغى تعلق لوحة عن مناسك الحج !!! نقصها بعض الصور !! دورت في النت على صور مناسبه لموضوع الحج لكن كل الصور يكتي تحتها حقوق الطبع والنسخ محفوظة !! فما تقدر تأخذ هذي الصور .... وش رايكم يا بنات نساعدها ونرسم الصور بأنفسنا )))
بعدين قسمت البنات إلى مجموعات ( مجموعة الحرم المكي - مجموعة منى - مجموعة مزدلفة - مجموعة عرفات )
وكل مجموعة وزعت المهام على الطالبات ( قائدة - وقارئة - كاتبة - مؤقتة - مساعدة )
القائدة : تكون بنت أنا أخترتها شاطرة وفاهمة في الحاسب
القارئة : تقرأ ورقة المشروع التي تحتوي على متطلبات المشورع وأمور لابد من أن تجتمع طالبات المجموعة على التشاور لتطبيق مبدأ العصف الذهني
الكاتبة : تكتب كل شي دار بين طالبات المجموعة
المساعدة يكون معها دليل مستخدم شامل لبرنامج الرسام وأي شيء يصعب على طالبات مجموعتها يسألونها
المؤقتة : تنتبه إلى الوقت , لأنني حددت وقت للتشاور لإدراج نص مناسب ووقت لتصميم لوحة مناسبة برسم أيديهم تدل على النسك ( مكة- منى - عرفة - مزدلفة ) ووقت لتنفيذ الأفكار على الحاسب على برنامج الرسام وهكذا
أنا قبل تطبيق الدرس كنت متخوفة من عدم تفاعل البنات لأن التعليم التعاوني جديد عليهم .... لكن اللي شفته شيء ثاني خصوصاً أنني كنت فقط أراقب الطالبات وأضع على لوحة معدة مسبقاً علامات لكل مجموعة تطبق بعض المعايير التي كتبتها على هذه اللوحة ....
آسفة على الإطالة .... الدرس عجب الاأستاذة مررررة
إن شاء الله في أقرب وقت أرسل عرض البور بوينت و ورقة المشروع إذا شفت تفاعل مع مشاركتي:) :)