باجد
11-15-2007, 04:22 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
نريد من الأخوة والأخوات تزويدنا كيفية الاستفادة من المعمل في تطوير الطلاب والخروج بهم عن المنهج
خاصة أننا نعرف أن كثير من الطلاب يعرفون ويتقنون الكثير من البرامج الموجودة في المنهاج
فما هي الطريقة المثلى لتطوير الطلاب وجعلهم يستفدون من حصة العملي
أولى هذه الافكار هي كا الآتي
تقيم الفصل إلى مجموعتين مجموعة تعرف للحاسب (يعني تعرف بأتقان ما في المنهج )
ومجموعة لاتعرف بأتقان يعني لاتمتلك المهلارة الكافية لتطبيق البرامج الموجودة في الكتاب
ثم نجعل الطلاب الذين يعرفون يشرحون للمجموعة الأخرى
ونعطي طلاب المجموعة الأولى (الذين يعرفون ) برامج مثل الفتوتوشوب والفلاش وال3دي ماكس وغيرها مع الشروحات
إلىالبيت ونطلب منه تعلمها ثم نتابع معه من خلال حصة العلمي بعد تثبيت البرامج على أجعهزة المعمل
وبذلك خلال فترة زمنية تتم تعليم جميع الطلاب ما في المنهح وزيادة
-------------------------------------------------------
--------------------
نريد من أحد الأخوة تجميع الأفكار في ملف ووورد وتنسيقها ثم وضعا كملف ثابت في الموقع
تحياتي عطا
نريد من الأخوة والأخوات تزويدنا كيفية الاستفادة من المعمل في تطوير الطلاب والخروج بهم عن المنهج
خاصة أننا نعرف أن كثير من الطلاب يعرفون ويتقنون الكثير من البرامج الموجودة في المنهاج
فما هي الطريقة المثلى لتطوير الطلاب وجعلهم يستفدون من حصة العملي
أولى هذه الافكار هي كا الآتي
تقيم الفصل إلى مجموعتين مجموعة تعرف للحاسب (يعني تعرف بأتقان ما في المنهج )
ومجموعة لاتعرف بأتقان يعني لاتمتلك المهلارة الكافية لتطبيق البرامج الموجودة في الكتاب
ثم نجعل الطلاب الذين يعرفون يشرحون للمجموعة الأخرى
ونعطي طلاب المجموعة الأولى (الذين يعرفون ) برامج مثل الفتوتوشوب والفلاش وال3دي ماكس وغيرها مع الشروحات
إلىالبيت ونطلب منه تعلمها ثم نتابع معه من خلال حصة العلمي بعد تثبيت البرامج على أجعهزة المعمل
وبذلك خلال فترة زمنية تتم تعليم جميع الطلاب ما في المنهح وزيادة
-------------------------------------------------------
--------------------
نريد من أحد الأخوة تجميع الأفكار في ملف ووورد وتنسيقها ثم وضعا كملف ثابت في الموقع
تحياتي عطا