الله يعافيكم قولولي ايش مسووين بالمراجعه مع اول

[فتنه الفهد]

http://m2002.com/up/upload/wh_19651749.gif
الله يعافيكم قولولي ايش مسووين بالمراجعه مع اول
لانه المفرووض نحضرها وكمان بتحضر لي المشرفه باشااااااااا
لاتحرموني من ردودكم هاليومين
والمشكله عندي شغل مو لاقيه وقت للاختراعات
http://m2002.com/up/upload/wh_57682942.gif

[دموووع,,,,]

هلا بك اختي فتنة الفهد ,,,



بالنسبة لمراااجعة أول ثانوي ,,
أنا فقط كتبت لهم أسئلة على الباب و كتبت حلووول أسئلة الكتااااب ,,,

وصورتها للطالباااات ,,,

وناقشتهم على الأسئلة ,,,

هذا اللي زينته لهم ,,,
وبعدين ترى ما فيه وقت ,,,


إمتحاااان العملي المفروووض يكوووون قبل إسبوووعين من الإمتحااانااات العملية ,,,

[أبو روان]

بالنسبة لنا كمعلمين ومن خلال عملي بالتدريس كمعلم لمدة ثمان سنوات <<< لا ياشيخ :d

الوزارة تطالب على الالتزام بتوزيع المنهج كما في الخطة المعدة بداية كل فصل ولاخر اسبوع

وبالنسبة لي مطبق كلام الوزير ( الله يفكنا منه)) وباقي لي درس عذا الاسبوع

العهام الماضي المشرف كبر المسألة وما حسب لقي طريق والحمد لله ماقصرت معه في المعمل امام الطلاب:d :d

[stn555]

نعم كلنا نطبق كلام اخي ابوروان والمراجعة عادة تكون حلول اسئلة الابواب وحلول اسئلة اختبارات متنوعة تبين للطالب طريقة اسئلة المعلم حتى يكون لديه خلفية عنها

والله اعلم

[دعاء السحر]

أنا بصراحه صورت لهم حلول أسئلة الباب السابع لأنه بعد كل باب أسوي مراجعه
وفعلا مافيه وقت الاختبااار العملي هلاااااااااااك
وانا 8 فصول متى أخلصهم وكل فصل مابين 50 - 45 طالبه
الله يعين

[ata]

بالنسبة لي ..
أعمل مراجعة لكل باب على حدة ..
مثلا الباب الأول
اطلب من الطلاب أن يذكروا المواضيع اللي في الباب بالتربيب
ثم أطلب منهم أن يصيغوا أكثرمن سؤال على كل موضع
( عدد , عرف , فراغات , صح وخطأ , اختيارات )
وأكتبها لهم على السبورة ( ونحل كل سؤال على )
وأبدأ أوضح لهم كيف يمكن أن تأتي الأسئلة في كل موضوع
وهكذا في جميع مواضيع أبواب الكتاب

أما أسألة الباب فأحل الأسئلة الصعبة والتي لم تحل مع أسألة الواجب .....

شكرااا لكم

[فتنه الفهد]

الى كل اللي مروووووووووووو على موضوعي وعلى راسهم الاستاذسلطان اشكركم
وتمرووووووووووون على نهر الكوثر يارب آمين
وبسوي زي ماقلتولي ومانحرم منكم